从纸考改到机考以后，考试形式发生了巨大变化，为了保持整体考试的公平性，协会也是内设了很多小机制和小改革，包括考题数量、实验题、写作题得分形式等等，其中最神秘、大家最关心的其实就是“实验题”的存在了，协会针对二三级的考题数量以及实验题情况，进行了明确的讲解，我们也带着大家一起来了解一下。
01实验题是一个什么样的存在？
实验题其实是国外机考考试非常常见的一种设置，就是在考题中有一部分的题目是不计入最后总分的，但到底什么题目计分，什么题目是不计分的，你在考试中是不得而知的，就会存在运气的成分。（只能心中默默祈祷算分的都是会做的，不会做的都是实验题）
那到底一二三级的实验题数量有多少呢？
一级是最早明确过的，上下半场一共有180题，其中有20题是实验题；对于二三级的话，实验题一开始就是个不确定性的存在，直到我们在二三级的成绩单看到一句小字备注：说成绩中会有部分题目是不算分的（unscored items），我们就肯定说：和一级一样，二三级肯定也是有实验题的存在的，但具体比例是多少我们并不清楚。
那二三级的话这次协会也是特别明确了，对于二三级考试，每个半场有11个case（question set），合计一共有22个case，在这些case中，只有20个case是实际算分的，还有2个case就是不算分的实验题，占比约在10%左右。
很多人看完这个表述估计又要问了，这2个实验题case是上下半场各一个呢，还是都在一个半场，这个协会并没有明确，反正最终考生的分数都是两个半场一起合算，所以本身也没有太大的差异。整体一二三级实验题的占比其实也是比较接近的，这其实也符合国际实验题一般设定标准的。
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设置了实验题，对考生会有什么影响？
在答题感受上，其实并不会有任何影响，因为你实际答题的时候，所有的题目都是一样作答，你根本无法区分正常算分题和实验题。
但从最后成绩判定来看，实验题的存在，对你的正确率提出了更高的要求，增加了整体成绩的不确定性，你并不知道到底是你会做的题计入总分，还是不会做的题计入总分。在大家成绩都大差不差的情况下，往往这关键的1-2题就会成为决定pass与否的生死题，所以越是存在这种不确定性因素，你越需要提高正确率，努力减少不确定性因素对你的影响。
03 三级论述题特别说明
协会对于三级论述题是又重申了一下之前提到的原则，就是对于上半场计算题的回答，考生是不需要考生展示他们的计算过程的，只要数值正确，就可以得到满分，所以在上半场时间紧张的情况下，大家完全就没必要耗费太多的时间和精力去写过程。
当然，如果大家希望展示出过程，也可以用考试软件中的公式编辑器去构建公式（但真的并不好用），或者说是选择计算中使用的步骤进行简单的书面描述。那对于这部分的内容，协会也会将它们作为回复的一部分进行评估，看看是否给分，不过宗旨还是那句，时间紧张的情况下，就还是首要把答案算对，没必要在过程上浪费时间。
写作题的部分第一核心要务就是：做完，千万不要空case，这就对考生在答题时间分配上提出了不小的要求，把时间花在能得分的地方，像我们之前给大家反复提到的三句话原则其实也是这个原理，一道题目没必要长篇大论，言简意赅，能答到得分点其实就够了。
